HỆ THỐNG BÀI TẬP/ CÂU HỎI HỖ TRỢ DẠY HỌC TRỰC TUYẾN

MÔN:  GIÁO DỤC CÔNG DÂN 8 – tuần 2

I. Bài 7: Học tập và làm việc sáng tạo, hiệu quả. 

1.1 Mức độ nhận biết

 Câu 1 : Các hoạt động thể hiện lao động tự giác là?

A. Đi làm đúng giờ.

B. Học bài cũ và chuẩn bị bài mới.

C. Giúp bố mẹ nấu cơm, quét dọn nhà cửa.

D. Cả A,B,C.

đáp án: D

Câu 2 : Các hoạt động thể hiện lao động sáng tạo là?

A. Đổi mới phương pháp học tập

B. Học trên mạng.

C. Học thông qua bài hát tiếng anh.

D. Cả A,B,C.

đáp án: D

 1.2 Mức độ thông hiểu

   Câu 1: Việc áp dụng các thành tựu khoa học kỹ thuật vào trong sản xuất nhằm tăng năng suất lao động, giảm thời gian lao động nói đến ?

A. Lao động sáng tạo.

B. Lao động tự giác.

C. Lao động.

D. Sáng tạo.

đáp án: A

Câu 2: Trước đây A thường học bằng cách ghi ra sách vở rồi đọc lại cho thuộc, từ khi mẹ mua cho máy tính, A sử dụng máy tính để học trên mạng và tải tài liệu về học. Việc làm đó thể hiện điều gì?

A. Lao động chân tay.

B. Lao động thân thể.

C. Lao động tự giác.

D. Lao động sáng tạo.

đáp án: D

1.3 Mức độ vận dụng

Câu hỏi:  Biểu hiện của sự tự giác, sáng tạo trong học tập:

Đáp án:  Tự giác học bài, làm bài, đổi mới phương pháp học tập cho hiệu quả, biết đưa ra ý kiến, quan điểm riêng của bản thân, không dựa dẫm vào bạn bè, không sao chép tài liệu trên mạng internet…

1.4 Mức độ vận dụng cao

Câu hỏi: Nêu một việc làm thể hiện sự tự giác, sáng tạo của em trong học tập và kết quả

Đáp án: VD

Việc làm thể hiện sự tự giác, sáng tạo của em và đạt kết quả: Thứ bảy tuần trước cô giáo yêu cầu lớp em tự hệ thống lại kiến thức và học thuộc sau đó cô giáo sẽ kiểm tra. Sau khi đắn đó, suy nghĩ em quyết định sử dụng sư đồ tư duy để hệ thống lại kiến thức cho ngắn gọn khoa học. Nhờ cách làm sáng tạo ấy, em đã nhanh chóng nắm được kiến thức. Hôm đó cô giáo kiểm tra, em đã tự tin xung phong lên bảng, trình bày hệ thống kiến thức theo sơ đồ, em được cô giáo và các bạn đánh giá cao và được điểm 10, đó là niềm tự hào trong quá trình học tập của em.